為深入實踐《3～6歲兒童學習與發展指南》理念，強化總園制辦學教育模式，促進城鄉幼教資源均衡，4月25日上午，仙桃市學府總園聯合彭場中心學校、彭場中心幼兒園，開展“快樂戶外時光兩小時”觀摩研討活動，共探自主游戲實踐新路徑。

　　戶外游戲場是幼兒自主暢玩的小天地。追隨孩子們的腳步，老師們走進游戲現場，近距離感受孩子們的戶外游戲過程。彭場鎮中心幼兒園教學園長楊開宇對本園自主游戲開展情況進行了交流匯報。各幼兒園園長、教師以彭場鎮中心幼兒園的展示活動為案例，結合自身園所的實際開展情況，展開了積極而富有成效的對話交流。

　　學府幼兒園滿庭春分園劉翠喜園長以“因地制宜的創新性、因材施教的精準性及物盡其用的高效性”點評了本次活動，并提出改進建議。彭場鎮中心學校幼教主任趙四紅總結指出，活動成功源于“游戲化學習、科學化設計、情感化互動”理念的貫徹，并呼吁各園所加強交流合作，共享經驗，共促彭場鎮幼兒自主游戲活動的高質量發展。

　　本次的教研活動，是教育理念的相互交融，也是教育使命的深刻共鳴，它標志著我們又踏上了新的探索征程。隨著“快樂戶外兩小時”自主游戲觀摩研討活動的圓滿落幕，我們深知這只是探索之路的一個起點。我們將以此為契機，繼續深化對幼兒自主游戲領域的研究，確保游戲成為幼兒健康成長的快樂源泉，為他們的長遠發展奠定扎實的基礎。（通訊員 張遠）