為深入實踐《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》理念，強化總園制辦學(xué)教育模式，促進城鄉(xiāng)幼教資源均衡，4月25日上午，仙桃市學(xué)府總園聯(lián)合彭場中心學(xué)校、彭場中心幼兒園，開展“快樂戶外時光兩小時”觀摩研討活動，共探自主游戲?qū)嵺`新路徑。

　　戶外游戲場是幼兒自主暢玩的小天地。追隨孩子們的腳步，老師們走進游戲現(xiàn)場，近距離感受孩子們的戶外游戲過程。彭場鎮(zhèn)中心幼兒園教學(xué)園長楊開宇對本園自主游戲開展情況進行了交流匯報。各幼兒園園長、教師以彭場鎮(zhèn)中心幼兒園的展示活動為案例，結(jié)合自身園所的實際開展情況，展開了積極而富有成效的對話交流。

　　學(xué)府幼兒園滿庭春分園劉翠喜園長以“因地制宜的創(chuàng)新性、因材施教的精準性及物盡其用的高效性”點評了本次活動，并提出改進建議。彭場鎮(zhèn)中心學(xué)校幼教主任趙四紅總結(jié)指出，活動成功源于“游戲化學(xué)習(xí)、科學(xué)化設(shè)計、情感化互動”理念的貫徹，并呼吁各園所加強交流合作，共享經(jīng)驗，共促彭場鎮(zhèn)幼兒自主游戲活動的高質(zhì)量發(fā)展。

　　本次的教研活動，是教育理念的相互交融，也是教育使命的深刻共鳴，它標志著我們又踏上了新的探索征程。隨著“快樂戶外兩小時”自主游戲觀摩研討活動的圓滿落幕，我們深知這只是探索之路的一個起點。我們將以此為契機，繼續(xù)深化對幼兒自主游戲領(lǐng)域的研究，確保游戲成為幼兒健康成長的快樂源泉，為他們的長遠發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。（通訊員 張遠）