11月10日晚，在仙桃二中錢溝路校區八（24）班的學生馬明昊家中，他正在閱讀革命經典著作《紅巖》，他的父親馬濤也捧著一本黨史著作陪伴他。

　　今年3月，該校啟動“學黨史、讀經典”讀書月活動，向全校師生及家長發起讀書活動。并通過讀紅色經典、展讀書筆記、寫書法作品、曬親子閱讀、觀紅色影片、唱愛國歌曲等形式，以及在全校范圍內評選“最美書香家庭”，學生、教師、家長紛紛參與到了活動中。

　　“讀紅色經典后，我知道了革命先烈的英勇事跡，以及今天生活的來之不易?！瘪R明昊說，這些故事會不斷鞭策著他努力學習，將來報效祖國。

　　平時生活中，馬濤一直注重孩子的愛國主義教育和閱讀習慣的培養。馬明昊成長過程中，他經常會陪伴孩子閱讀。學校開展黨史經典閱讀活動后，他更是帶馬明昊看《建黨偉業》《建國大業》等紅色電影，實地參觀過洪湖瞿家灣等紅色旅游景點。

　　“紅色經典可以培養孩子正確的‘三觀’，讓孩子懂得感恩和珍惜生活。”馬濤說，一個民族需要有信仰，偉大的革命精神需要有人傳承，作為家長，應當教會孩子認識自己的祖國，引導他們去愛自己的祖國。

　　該校還結合實際，制定了多種學習實踐活動，參觀愛國主義教育基地、烈士陵園，開展社區義務宣傳、社區志愿服務。今年暑假期間，該校還組織了“永遠跟黨走，獻禮七一”暑假實踐教育活動，有1500多名學生參加競賽。其中選拔出的3名學生參加全市比賽，分別獲得1名一等獎和2名二等獎的成績。

　　14歲的肖涵禹是該校九（23）班的學生，除了學校組織的實踐活動外，他還經常在父親肖偉的陪伴下，參加一些社會實踐活動。

　　肖涵禹說：“我爸爸是黨員，我是團員，我覺得學習之余，自己有義務和責任去參加一些力所能及的志愿活動。”

　　活動過程中，該校充分發揮教師的引導作用，語文教師將學黨史滲透到日常教學當中，組織學生寫學習筆記；歷史教師，加強了中國近代史的教學；美術教師將學黨史與書畫作品結合，增強學生的參與性；音樂教室教學生唱紅歌，增強學生凝聚力……

　　今年24歲的尹陽是該校的一名青年教師，主要教授歷史和美術兩門學科。今年4月份，正在帶學生學習中國近代史的過程中，他突發奇想，決定將歷史與繪畫結合，增加課堂的趣味性和學生的參與性?；顒右唤浲瞥?，立刻受到了學生們的歡迎。

　　“拿起畫筆，將黨的歷史繪出，對學生們學習近代史有一個很直觀的感受?！币栒f，他和學生畫了一個多月時間，將作品在學校展出后，受到了師生圍觀和贊賞。

　　“過去一段時間，很多青少年會追各種偶像明星，甚至非常盲目。現在，通過黨史學習教育后，我們的孩子也‘追星’，他們將袁隆平、鐘南生、錢學森等為祖國作出貢獻的領軍人員作為了自己的榜樣?！焙惼秸f，這便是黨史學習教育帶來的改變，這就是青少年應有的正確的“三觀”。(仙桃日報全媒記者 謝伯康)